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让劳动教育在田园里“落地生根”
文明城市创建——未成年人思想道德提升
2020-08-09    来源: 文登传媒网


  文登传媒网讯 为弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,暑假以来,文登各中小学组织开展各式各样的暑期社会实践活动,带领学生走出课堂、走进田间、体验劳动带来的快乐,将研究性学习和实践活动相结合,引导学生度过一个安全、愉快、充实的假期。

  走进高村镇学生综合实践基地,学生们正在老师带领下,进行采集土壤样本的调查研究,对土壤的pH值、有机质、水分、光照、气温等指标进行化验或测量,学做土壤分析师,体验到不一样的新鲜和快乐!

  高村中学初三学生田欣纯说,通过土壤酸碱度测试,让大家了解了土壤酸碱度,土壤中含有的无机盐对庄稼的作用,能让庄稼生长得更好,来到综合实践基地,感觉非常贴近于生活,同时也学到了很多对自己有益处的知识。

  踩在布满土石的田间小路上,闻着农作物与泥土混合的田野气息,来到不远处的凉棚里,在老师的指导下,学生们亲自动手用石磨磨出“古早味”豆浆、将豆浆蒸煮后滤渣、观察豆浆与石膏水发生反应,平时常吃的豆腐就这样“诞生”了,生动的展示,一下子点燃了学生们的好奇心。

  高村中学初三学生高彩云告诉记者,通过做豆腐,让自己对化学、生物学的知识有了更直观地了解,从而对这些学科有了更加浓厚的兴趣。

  在实践中,学校通过国家课程校本化的方式,将“新劳动教育”与语文、数学、英语 、生物、物理等全学科课程有机统整、融合。学生们组成社团,围绕各年级设计出“二十四节气”、“探秘土壤”、“农耕种植”等若干探究性学习课题,探究学习播种、移植、中耕除草,蓄水保墒、温度管理等农作物生长过程的技术技巧,从中获得最直接的感知和技能。

  高村中学校长于俊华说,希望通过劳动教育让学生明白自己的根在哪里,让学生通过知农事、体农情、会农活,在劳力中劳心、劳心中创新、创新中育心,把劳动教育落在田园里,在乡村田园中动起来、活起来。

  围绕“五育并举 立德树人”的新时代劳动教育培养目标,文登各中学将“乡村田园”作为劳动教育的主线和突破口,创设多维立体劳动教育实践场域,构建乡土劳动实践课程群,实现乡村田园人文共生,让学生看得见田园,闻得到书香,记得住乡愁,打好终身发展底色。

  区教育和体育局党组成员、副局长邵名果表示,下一步,他们将认真总结前期工作经验,探索有效的办法,从过程、方法、路径、保障等方面,进一步加强劳动教育,取得更好的效果。(于洋 孙会杰)


责任编辑:曲海萍


 
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